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Histor@llye 2019

Chers collègues,

L’équipe de l’HISTOR@LLYE est ravie de vous proposer à nouveau pour cette rentrée 2019 le rallye 14-18, afin de travailler l’histoire autrement, que ce soit lors du rallye ou par des suggestions d’activités pédagogiques en classe.

Nous vous proposons d’aider vos élèves à l’acquisition et à la construction de connaissances et de compétences dans le domaine de l’histoire et plus particulièrement en ce qui concerne la Première Guerre mondiale. À partir des traces de la Grande Guerre dans l’environnement des élèves (lieux de mémoire et du souvenir du département du Nord), l’ampleur de ce conflit est présentée tout en le situant dans le contexte européen et mondial.

Les objectifs de ce rallye sont de mettre les élèves en situation de recherche, de manipulation, de réflexion, mais aussi d’utiliser le jeu comme outil de construction de compétences dans le domaine de la culture humaniste d’une part et de compétences transversales d’autre part. Il ne s’inscrit donc pas dans une logique d’évaluation ou celle d’un test de connaissances.

Ce rallye ludique en ligne portant sur la Grande Guerre, s’adresse prioritairement aux classes de CM2 (et éventuellement 3e dans le cadre d’un travail collaboratif écoles-collèges), mais il est aussi ouvert aux autres classes qui souhaiteraient travailler à la commémoration de l’armistice du 11 novembre 1918.

La page d’accueil du rallye vous offre l’accès à :

  • la présentation du rallye,
  • l’inscription,
  • la partie rallye qui présente 16 épreuves autocorrectives variées, tant sur les formes de travail que sur les thèmes,
  • une partie « activités en accès libre » proposant des documents accessibles à tous les enseignants. Elle n’est pas liée à l’inscription au rallye, mais 11 thématiques y sont proposées pour aborder la Première Guerre mondiale.

Inscriptions sur le site http://historallye.ac-lille.fr/

Les inscriptions se feront uniquement sur le site internet du lundi 23 septembre 2019 au dimanche 3 novembre 2019 (cf. bouton « Inscription »).

Après avoir renseigné et validé le formulaire d’inscription, l’enseignant responsable de la classe recevra un courrier électronique de confirmation avec les identifiants permettant à ses élèves d’accéder aux épreuves du rallye.

Calendrier des épreuves

Les épreuves seront accessibles en ligne du lundi 04 novembre au vendredi 29 novembre 2019.

Modalités de passation

Le rallye est réalisable en une ou plusieurs fois mais nous vous conseillons de le mener en deux séances de 45 minutes en mettant en place des binômes. Il est intéressant de laisser à disposition des élèves des dictionnaires, cartes et documents divers afin de faciliter la compréhension du vocabulaire et de permettre des recherches éventuelles.

Correction

Les élèves travaillant devant des ordinateurs connectés à internet pour une saisie immédiate des réponses en ligne, une correction automatique est affichée à la suite de chaque épreuve, permettant à l’élève d’évaluer sa performance.

Une fois le rallye terminé, les enseignants pourront télécharger un tableau récapitulatif des scores de leurs élèves.

Bonne participation à tous !
L’équipe d’histor@llye

Histor@llye La Grande Guerre

Un second r@llye Web historique a été mis en ligne en novembre 2017. Il concerne la Grande Guerre dans notre département et s’adresse à des élèves de CM1-CM2 et 6ème.

Il est possible d’inscrire votre classe et d’y participer chaque année au mois de Novembre. Pour cette année, il ne vous est plus possible d’y participer. Néanmoins, vous trouverez ci-dessous un document présentant le r@llye ainsi que toutes les activités proposées.

Présentation Histor@allye

Les dossiers ci-dessous vous permettent de proposer aux élèves quelques activités du r@llye sur TNI (logiciel Starboard).

Activités Starboard Histor@llye 1

Activités Starboard Histor@llye 2

Activités Starboard Histor@llye 3

L’ERUN de la circonscription reste à votre disposition pour toute question technique ou pédagogique au sujet de ce r@llye.

PLUS: Palais de l’Univers et des Sciences, 2017-2018

Découvrir
Le Palais de l’Univers et des Sciences
Rue du planétarium
59 180 Cappelle la Grande

A tous les enseignants,

Pour finir l’année scolaire 2017 et préparer votre année 2017/2018, voici ce que peut vous apporter le PLUS : son programme, l’enseignante ressource en sciences et un rappel pour mettre en place la démarche scientifique dans votre classe. Le tout sous forme de diaporama.
Bonne réception à vous et vive la science !!!

PLUS enseignante ressource en sciences programme du PLUS en 2017 2018 et la démarche scientifique

1 Le programme au PLUS pour l’année 2017/2018
 Les différentes propositions du PLUS pour la fin de l’année scolaire 2016/2017 et l’année 2017/2018 en lien avec les programmes de l’école primaire.
2 Le rôle de l’enseignant ressource en sciences
 Accompagnement pour les séquences de classe
Associer la séquence de sciences en classe et la visite pédagogique au PLUS : comment permettre qu’il y ait complémentarité ?
 Diffusion de documents pour la classe et/ou pour une visite :
a. Diffusion via les inspections
b. Transmission de documents sur demande de l’enseignant et/ou par proposition de l’enseignant détaché
 Accompagnement dans le choix d’une visite dans le cadre d’un projet, d’une séquence
 Accompagnement dans la préparation d’une visite sans animateur
3. Rappel de la démarche expérimentale
Contact : anne.chapeau@ac-lille.fr

Banques de ressources numériques pour le cycle 3

A partir de cette rentrée est mise à disposition des enseignants, des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) dans 5 enseignements pour le cycle 3.

Disponibles dans plusieurs enseignements (français, mathématiques langues vivantes étrangères, histoire-géographie et sciences), elles sont composées de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, animation 2D et 3D, exercices, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux sérieux,…) et de services associés de création d’activités et de parcours pédagogiques, de suivi et d’évaluation de groupes ou d’élèves.

Elles sont livrées en trois phases successives (celle-ci en septembre, puis en octobre et décembre 2016). Pour les découvrir vous pouvez dès à présent :
–        vous s’inscrire directement à l’aide de votre adresse académique, sur les plateformes des banques de ressources numériques :
o        Français :  www.digitheque-belin.fr
o        Mathématiques :  https://www.neteduc-cloud.fr
o        Histoire-Géographie :  www.digitheque-belin.fr
o        Sciences :  www.digitheque-belin.fr
o        LVER Anglais :  https://brne.bayardeducation.com

–        ou bien accéder aux ressources via l’ENT de votre établissement selon les cas (accès en cours de généralisation)

–        ou encore vous rendre sur le portail du premier degré Prim à bord : http://eduscol.education.fr/primabord

Pour faciliter la prise en main de ces ressources, vous trouverez des vidéos et fiches de présentation et un document d’accompagnement pédagogique de chacune des banques sur le site éduscol :
http://eduscol.education.fr/brne

Comment utiliser les banques de ressources ?

Les banques de ressources numériques éducatives vous permettent d’enrichir votre enseignement, le travail en équipe pédagogique et la réalisation de projets interdisciplinaires dans le respect de l’acquisition des connaissances et des compétences définies dans les nouveaux programmes. Seuls ou en équipe pédagogique, vous pouvez utiliser des propositions didactisées telles quelles, ou bien composer vos propres exercices, séances, séquences, productions et projets.

Les banques de ressources numériques éducatives proposent aux élèves d’apprendre, de se documenter, de disposer de matériaux multimédia, de s’entraîner et de produire avec le numérique tout en développant des compétences et des connaissances numériques à travers de multiples contextes d’utilisation en ligne ou hors ligne et sur tout type de supports : ordinateurs, tablettes tactiles, tableaux numériques interactifs…

Élément central du plan numérique pour l’École, ces banques de ressources sont  majoritairement libérées de droits et mises à disposition gratuitement des enseignants et des élèves. Elles sont disponibles pour une utilisation et une réutilisation dans le cadre pédagogique sur une durée de trois ans, avec reconduction possible.  

Pour connaître les autres aspects du plan numérique pour l’école, retrouvez toutes les informations sur le site dédié : http://ecolenumerique.education.gouv.fr/

Les banques de ressources numériques éducatives complètent la palette des possibilités pédagogiques offertes aux enseignants dans le respect de leur liberté pédagogique. N’hésitez pas à explorer, à vous approprier et à utiliser ces ressources dès cette rentrée. 

Elles arrivent, les ressources d’accompagnement des nouveaux programmes !

Bonne nouvelle, les premières ressources d’accompagnement des nouveaux programmes (ceux qui seront en vigueur dès la rentrée 2016) commencent à arriver.

Il y a certes encore des manques, mais les premiers éléments publiés nous serons d’une grande utilité. Vous y trouverez notamment des repères de progressivité et des propositions de séquences pédagogique dans les domaines Questionner le monde et Sciences et technologie

Vous pouvez les retrouver en cliquant ici :

Ressources 2,3,4

Veillez à mettre ce lien dans les favoris de votre navigateur, car le site Eduscol sera régulièrement amendé de nouvelles ressources.

Journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions

L’École a un rôle essentiel à jouer dans l’enseignement de l’histoire et la transmission de la mémoire auprès des enfants et des jeunes. La traite et l’esclavage sont reconnus comme crimes contre l’humanité par la loi du 21 mai 2001. Dans le cadre défini par le socle commun de connaissances et de compétences, le thème des esclavages et de leurs abolitions est inscrit aux deux niveaux de la scolarité obligatoire, primaire et collège.
Cette année, la journée nationale des mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions est fixée au 10 mai 2016.
Des ressources pédagogiques (lien ci-dessous) sont  proposées aux enseignants pour enseigner l’histoire des traites, des esclavages et de leurs abolitions.

http://eduscol.education.fr/cid55927/ressources-pour-l-enseignement-de-l-histoire-des-esclavages-et-de-leurs-abolitions.html

Calendriers des dispositifs départementaux

Quatre opérations départementales visant à soutenir les apprentissages dans les domaines suivants : Maitrise de la langue (vocabulaire), Arts et Culture (Éducation musicale), Mathématiques (calcul mental), et Culture humaniste (histoire) auront lieu au cours de l’année scolaire 2014-2015.

Afin de permettre aux enseignants de s’engager pleinement et dans les meilleures conditions dans ces dispositifs, nous vous proposons ci-dessous un calendrier récapitulatif.

Rallye vocabulaire « Mots de tête »
Inscriptions Participation
du 1er au 14 décembre 2014 – Série 1 : du 19 au 27 janvier 2015

– Série 2 : du 30 mars au 8 avril 2015

Semaine du son
Inscriptions Participation
du 5 au 25 janvier 2015 – du 26 au 31 janvier 2015
Rallye calcul mental « calcul@TICE »
Inscriptions Participation
du 5 janvier au 7 février 2015 – rallye CM2/6ème : du 16 au 28 mars 2015

– rallye CE2 : du 30 mars au 11 avril 2015

– rallye CM1 du 30 mars au 11 avril 2015

– rallye SEGPA du 30 mars au 11 avril 2015

– rallye CE1 : du 26 mai au 6 juin 2015

– rallye CP : du 26 mai au 6 juin 2015

Rallye histoire « Histor@llye »
Inscriptions Participation
du 2 au 21 février 2015 – du 18 mai au 6 juin 2015

 Olivier Graff

A venir…