Category Archives: EMC

Mobilisation des Valeurs de la République

Dans le cadre de la mobilisation des Valeurs de la République et afin de développer les compétences sociales et civiques des élèves au sein du parcours citoyen, nous vous proposons de prendre appui sur les opérations éducatives suivantes :

– Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme
du 18 au 26 mars 2017
http://www.education.gouv.fr/cid66966/les-semaines-d-education-contre-le-racisme.html
– Journée nationale de la mémoire de la traite négrière, de l’esclavage
et de leurs abolitions le 10 mai 2017
http://www.education.gouv.fr/cid55593/journee-nationale-des-memoires-de-la-traite-de-l-esclavage-et-de-leurs-abolitions.html
– Journée nationale de la résistance du 27 mai 2017
http://www.education.gouv.fr/cid79422/la-journee-nationale-de-la-resistance.html

Pour mettre en oeuvre les séquences d’apprentissage, chacun peut tirer profit des ressources nationales en lien des adresses suscitées, les ressources en ligne sur le site de la DSDEN
concernant le refus de la discrimination sont complémentaires :
http://pedagogie-nord.ac-lille.fr/spip.php?article165

Les membres du groupe départemental « Compétences sociales et civiques » restent à votre disposition pour accompagner vos projets.

Nouvelle édition du Livret laïcité

Afin d’accompagner la mise en oeuvre de la laïcité au quotidien dans les écoles et les établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a publié, en octobre 2015, un « Livret laïcité ». Cet outil indique des pistes pour faire comprendre et faire vivre la laïcité dans les écoles, collèges et lycées. Il fournit également des repères pour le dialogue et des éléments juridiques en cas de contestation ou de non-respect du principe de laïcité. Il a été augmenté et actualisé en ce mois de décembre 2016, afin d’être au plus près des situations concrètes qui peuvent se poser au cours d’une année scolaire.

Ce nouveau document est accessible sur Eduscol à l’adresse suivante : http://eduscol.education.fr/cid96047/outils-pedagogiques-pour-le-9-decembre-journee-anniversaire-de-la-loi-de-1905.html

Semaine de la citoyenneté: ressources en ligne

L’Ecole participe à la grande Mobilisation pour les valeurs de la République.
La charte de la laïcité, tout comme les règles de vie et les lois de la République, reconnaît positivement
aux citoyens le droit d’user de la liberté de penser, la liberté de s’exprimer.
Elle assure le respect de chacun, exclut la discrimination, la servitude et permet à tous de vivre ensemble en paix.
Au delà des mots, les activités scolaires visent à développer chez les élèves les compétences sociales et civiques,
l’autonomie de penser et l’esprit d’initiative.

A l’occasion de la semaine de la Laïcité et de la Citoyenneté, des exemples de séances à mettre en œuvre en croisant
les domaines d’apprentissages sont proposées sur le site des ressources pédagogiques de la DSDEN du Nord.

Les enseignants trouveront dans ces documents liés à l’opération « Laïcité, Liberté, Citoyenneté » les informations concernant :
– le cycle, le niveau de classe, de la maternelle au CM2,
– les domaines d’apprentissages investis,
– la référence aux articles de la Charte de la Laïcité,
– les compétences travaillées,

– le déroulement et les supports.

A vous de faire vivre la Charte de la Laïcité dans votre classe et dans votre école !

L’action est intitulée : Opération « Laïcité, Liberté, Citoyenneté ».
Si les liens ne s’ouvrent pas directement, vous pouvez faire un copier-coller de l’adresse URL

Page accueil des ressources pédagogiques: http://pedagogie-nord.ac-lille.fr/

Article dédié à la semaine de la citoyenneté et de la laïcité (qui met ainsi en lien les différents articles):
http://pedagogie-nord.ac-lille.fr/spip.php?article163

Articles des différentes entrées: (qui pourront ainsi rester en ressources indépendamment de la semaine banalisée. Seul l’article regroupant l’ensemble des ressources pour la semaine sera supprimé)

Ressources pour prévenir la radicalisation en milieu scolaire

Afin de prévenir la radicalisation en milieu scolaire, le ministère met en ligne des ressources et des éléments de recherche pour mieux comprendre et prévenir ce phénomène.
http://eduscol.education.fr/cid100811/prevention-radicalisation.html

Le livret « repérer la radicalisation », l’éducation aux médias et à l’information, la formation des référents académiques «prévention radicalisation », les journées d’étude sont autant d’éléments et d’actions qui vous accompagnent dans la prévention, l’identification et le signalement des jeunes en voie de radicalisation.

Elles arrivent, les ressources d’accompagnement des nouveaux programmes !

Bonne nouvelle, les premières ressources d’accompagnement des nouveaux programmes (ceux qui seront en vigueur dès la rentrée 2016) commencent à arriver.

Il y a certes encore des manques, mais les premiers éléments publiés nous serons d’une grande utilité. Vous y trouverez notamment des repères de progressivité et des propositions de séquences pédagogique dans les domaines Questionner le monde et Sciences et technologie

Vous pouvez les retrouver en cliquant ici :

Ressources 2,3,4

Veillez à mettre ce lien dans les favoris de votre navigateur, car le site Eduscol sera régulièrement amendé de nouvelles ressources.

Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme

La prévention du racisme et de l’antisémitisme est une priorité du Gouvernement, à laquelle la mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République confère un écho particulier. Dans les mesures qui fondent cette mobilisation, la semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme, revêt une importance à la fois comme élément constitutif du parcours citoyen et comme levier de l’engagement des élèves.

La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme aura lieu cette année du 21 au 28 mars 2016. Dans les enseignements, les actions éducatives et l’ensemble des situations concrètes de la vie scolaire, elle doit être l’occasion de mener des réflexions et de conduire des actions visant à prévenir toute forme de discrimination ou de violence fondée sur l’origine ou l’appartenance religieuse, ainsi qu’à rappeler aux élèves le sens des valeurs de respect, de dignité et d’égalité.

L’inscription de la question du racisme et de l’antisémitisme dans les programmes d’enseignement moral et civique en offre les moyens : en menant un travail sur le respect des pairs et des adultes, sur le respect des différences, sur la conscience de la diversité des croyances et des convictions, en analysant la manière dont les préjugés et les stéréotypes s’élaborent et alimentent des pratiques discriminatoires, voire des violences, en travaillant aussi sur l’histoire des luttes menées pour atteindre l’égalité des droits. Pour mémoire, la date du 21 mars, journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale, a été choisie par l’Assemblée générale de l’Organisation des Nations Unies en hommage aux manifestants tués à Sharpeville, en Afrique du Sud, le 21 mars 1960.

Cette année, la semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme et la semaine d’éducation à la presse et aux médias se déroulent concomitamment. Le thème de cette dernière, « la liberté d’expression, ça s’apprend », pourra donner lieu à des travaux sur l’identification de propos à caractère raciste ou antisémite dans les médias, sur le décryptage des mécanismes de l’information et de la désinformation, notamment la rumeur et le complot.

Un ensemble de ressources sont à votre disposition
– sur le portail Eduscol http://eduscol.education.fr/pid33120/enseignement-moral-civique.html
– sur le portail Canopé consacré aux « Valeurs de la République » https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique.html
– ou encore sur le site du CLEMI.

En outre, afin de faciliter la mise en œuvre de projets, le ministère, en partenariat avec la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme, a mis en ligne un agenda participatif des actions proposées dans le cadre de cette semaine par l’ensemble des partenaires, notamment les réseaux d’associations agréées de la jeunesse et de l’éducation et les établissements culturels. Reportez-vous à cette plate-forme accessible en ligne à l’adresse http://semaine21mars.tousuniscontrelahaine.gouv.fr/ et contactez, autant que de besoin, les porteurs des projets qui y sont répertoriés.

La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme est une occasion de faire intervenir, dans vos classes, les associations complémentaires de l’enseignement public concourant à la prévention du racisme, de l’antisémitisme et des discriminations, ainsi que des membres de la Réserve citoyenne.
http://eduscol.education.fr/cid88793/reserve-citoyenne-de-l-education-nationale.html

Portail de ressources éducatives sur les valeurs de la République

Cette année a été placée par la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, sous le signe d’une forte mobilisation de l’ensemble de l’institution scolaire pour les valeurs de la République.

Un ensemble de ressources sont mises à votre disposition par le réseau Canopé au sein d’un portail intitulé « Valeurs de la République » : https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique.
Ce portail a pour objectif de porter un double éclairage, à la fois historique et philosophique, sur l’ensemble des notions et des termes propres à la République et à ses concepts fondateurs. Ces ressources sont accompagnées de définitions et de textes de référence facilitant le travail pédagogique avec les élèves.

Elles pourront être mobilisées dès le mois prochain, pour l’enseignement moral et civique et les échanges pédagogiques que vous serez amenés à conduire à l’occasion des commémorations un an après les attentats de janvier 2015. A cet effet, différentes ressources seront mises en ligne par le réseau Canopé, en lien avec l’association « Dessinez, Créez, Liberté » initiée par Charlie Hebdo, ainsi qu’un numéro spécial de « Mon Petit Quotidien ».
Des projets artistiques en préparation viendront compléter et appuyer ces supports pédagogiques afin d’aborder avec les élèves les événements passés et, au-delà, la liberté d’expression et la liberté de la presse. Des citoyens engagés dans la Réserve citoyenne de l’éducation nationale sont mobilisables, à vos côtés, pour accompagner et enrichir des projets que vous aurez construits pour ces commémorations.

Des ressources nouvelles en cours de construction, en particulier pour l’éducation aux médias et à l’information et pour l’éducation contre le racisme et l’antisémitisme, seront également mises à disposition des équipes éducatives et pédagogiques sur le portail « Valeurs de la République ».

Journée de la laïcité: 9 décembre 2015

Le 9 décembre 2015, qui marque le 110ème anniversaire de la loi de 1905, est une journée à laquelle le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche souhaite donner une solennité particulière. C’est le sens de la circulaire parue au Bulletin officiel du 5 novembre 2015, qui invite l’ensemble de la communauté éducative à mobiliser la réflexion des élèves sur le sens du principe de laïcité et des valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité qui lui sont étroitement liées.

Un ensemble de ressources sont à votre disposition, en premier lieu la Charte de la laïcité à l’École, dont les articles ont fait l’objet de plusieurs commentaires à visée pédagogique, disponibles sur le portail  Éduscol (http://eduscol.education.fr/laicite) d’une part, sur le portail Canopé (https://www.reseau-canope.fr/notice/les-valeurs-de-la-republique_7404.html) d’autre part. S’y ajoutent à l’occasion du 9 décembre 2015 un court film d’animation permettant de lancer le débat, qui sera disponible sur le portail education.gouv.fr (www.education.gouv.fr/laicite), ainsi que des pistes pédagogiques pour les cycles 2, 3, le collège et le lycée, consultables sur le portail Eduscol : http://eduscol.education.fr/cid96047/outils-pedagogiques-pour-le-9-decembre-2015-110e-anniversaire-de-la-loi-de-1905.html).

A compter du 9 décembre 2015, la Bibliothèque nationale de France consacre une exposition au thème de la laïcité, à partir d’une iconographie issue de ses collections. Un site multimédia est déjà en ligne, qui propose les panneaux d’exposition en téléchargement, ainsi que des ressources complémentaires et des pistes pédagogiques (http://classes.bnf.fr/laicite).

La pédagogie de la laïcité est un des fondements de l’enseignement moral et civique. Les ressources d’accompagnement de ces programmes peuvent être utilement mises à profit (http://eduscol.education.fr/pid33120/enseignement-moral-civique.html.)

La Réserve citoyenne peut être sollicitée à l’occasion du 9 décembre 2015 et que les référents académiques sont à la disposition des équipes pédagogiques et éducatives pour concevoir les moyens de faire du 9 décembre 2015 une grande journée de mobilisation dans leurs écoles et établissements. La liste de ces correspondants est disponible sur le site Éduscol à l’adresse suivante : http://eduscol.education.fr/cid81817/liste-des-referents-laicite.html. Plus d’informations : www.lareservecitoyenne.fr

 

Enseignement Moral et Civique

Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes d’enseignement moral et civique, le ministère de l’éducation nationale met en ligne un ensemble de ressources.
eduscol.education.fr/ressources-emc
Ce premier ensemble de ressources pédagogiques à destination des enseignants et des formateurs propose des éclairages sur les méthodes et les démarches spécifiques de l’EMC :
– le débat argumenté ou réglé ;
– les dilemmes moraux ;
– la discussion à visée philosophique ;
– la méthode de clarification des valeurs ;
– les conseils d’élèves ;
– la médiation par les pairs.
Du cycle 2 au lycée, les ressources pédagogiques proposent également des pistes pour accompagner la mise en œuvre des programmes, qui privilégient la mise en activité des élèves et prennent appui sur les différentes instances de l’école et de l’établissement.

Ces ressources ont été élaborées par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection générale de l’éducation nationale. Elles seront complétées par de nouvelles mises en ligne.

A venir…