Home » Posts tagged 'numérique'

Tag Archives: numérique

Cadre de référence des compétences numériques

Le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que les nouveaux programmes confortent la place du numérique dans les enseignements et les pratiques éducatives. Les activités d’apprentissage permettent aux élèves de développer des connaissances et des compétences, mais aussi d’élargir leur compréhension des enjeux du numérique.

Dans ce contexte, un nouveau projet de cadre de référence a été élaboré en 2016. Il rassemble et organise de façon progressive et selon 5 domaines spécifiques, les 16 compétences numériques développées de l’école élémentaire à l’université ainsi que dans le contexte de la formation continue des adultes.

Il a vocation à remplacer le B2i qui disparaît à l’école et au collège à la rentrée 2016-17 mais perdure au lycée jusqu’à la rentrée 2017-18.

cadre_de_reference_des_competences_numeriques_690478

Pour la scolarité obligatoire une attestation du niveau de maîtrise des compétences numériques sera délivrée aux élèves à partir de l’année scolaire 2017-2018.

Pour permettre la prise en compte des compétences précédemment attestées au collège, les données inscrites dans l’application OBII seront conservées et disponibles le temps nécessaire.

Pour chacun des domaines et sous-domaines, 8 niveaux de maîtrise sont identifiés.

Les niveaux sont définis indépendamment des niveaux de qualification du système éducatif. Cependant pour la scolarité obligatoire, il est prévu de donner à titre indicatif un niveau de maîtrise attendu en fin de cycle 3 (Niveau 2), de cycle 4 (Niveau 3). Cette modalité est très similaire à celle mise en œuvre dans le cadre du CECRL.

La mise en place progressive d’une plate-forme d’évaluation et de certification en ligne des compétences numériques est prévue pour la rentrée 2017. Elle permettra, à partir de situations d’évaluation dans les différents domaines et compétences du cadre de référence à un « usager » (élève à partir de la 4ème, étudiant, adulte) d’accumuler, pas à pas, des unités de valeur (PIX) correspondant aux différents niveaux du référentiel.

Le dispositif sera accessible aux élèves et aux étudiants, mais également aux professionnels dans le cadre de la formation continue des adultes, sur le modèle de ce que le C2i et le B2i adultes permettait déjà.

Il est utile de noter néanmoins que la nouvelle certification ne visera pas la certification de compétences numériques « métiers » (développeurs, webdesigners, etc.) mais d’une culture générale du numérique, utile pour l’exercice de la plupart des métiers mais aussi pour l’exercice de sa citoyenneté.

Une période de consultation du cadre de référence et des documents d’accompagnement est mise en place dans un panel d’écoles et de collèges entre février et avril 2017.

La publication du décret, de l’arrêté et de la circulaire est prévue avant la rentrée 2017.

Banques de ressources numériques éducatives

Depuis la rentrée de septembre 2016, vous disposez de banques de ressources numériques éducatives (BRNE), gratuites, pour les enseignements en cycle 3.

Livrées progressivement, les banques de ressources sont désormais disponibles entièrement et permettent de travailler les enseignements de français, mathématiques, langues vivantes étrangères, histoire-géographie et sciences. Elles sont composées de contenus multimédias interactifs (textes, images, sons, vidéos, animation 2D et 3D, exercices, éléments de réalité augmentée et réalité virtuelle, jeux…) et de services associés permettant d’une part d’utiliser et de créer des activités, des séances et des parcours pédagogiques et d’autre part de faciliter le suivi et l’évaluation des apprentissages des élèves.

Pour les découvrir vous pouvez :
– vous s’inscrire directement à l’aide de votre adresse mél académique, sur les plateformes des banques de ressources numériques :
        Français, Histoire-Géographie, Sciences : www.digitheque-belin.fr
        Mathématiques : https://www.neteduc-cloud.fr
        LVER Anglais : https://brne.bayardeducation.com
Vous y trouverez notamment plusieurs documents de présentation et des tutoriels pour faciliter la prise en main de ces nouvelles ressources.
(Rappel : vous disposez d’une messagerie professionnelle dont l’adresse est de type prenom.nom@ac-nomdel’académie.fr (ou .pf ou .nc ou .wf pour les territoires d’outre-mer). Si vous rencontrez des difficultés pour y accéder, contactez votre assistance académique)

– ou accéder aux ressources via l’ENT de votre école selon les cas (accès en cours de généralisation).

Une affiche de présentation est téléchargeable sur http://po.st/Infographie_BRNE ; d’autres informations sont disponibles sur le portail du premier degré dédié au numérique à l’école Prim à bord : http://eduscol.education.fr/primabord/

Élément central du plan numérique pour l’École, ces banques de ressources sont majoritairement libérées de droits, modifiables, téléchargeables (travail hors connexion possible) et mises à disposition gratuitement des enseignants et des élèves pour une utilisation dans le respect de votre liberté pédagogique.

Pour connaître les autres aspects du plan numérique pour l’école, retrouvez toutes les informations sur le site dédié : http://ecolenumerique.education.gouv.fr
 
Les Banques de Ressources Numériques Éducatives ont été construites pour compléter la palette des possibilités pédagogiques : vous êtes invités à les découvrir, à les modifier, à les enrichir de vos ressources et vos créations afin d’utiliser leur potentiel pour enseigner et apprendre avec le numérique.

Les tablettes numériques à l’école maternelle

Voici le prezi présenté aux enseignants de cycle 1 de la circonscription lors de l’animation pédagogique du 11 janvier dernier.

Ci-dessous, la synthèse des applications utilisées par niveau, par domaine, par compétence et par activité :

synthese-ipad-estaires

A venir…