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Portes ouvertes au PLUS

Vous trouverez dans cet article les documents relatifs au Palais de l’Univers et des Sciences ainsi que leur message ci-dessous.

En partenariat avec le Palais de l’Univers et des Sciences, j’ai organisé une journée porte ouverte à destination des enseignants de maternelle et d’élémentaire afin de leur présenter le Palais de l’Univers et des sciences ainsi que la programmation de cette nouvelle année scolaire. A cette occasion, le défi sciences ce cette année sera présenté et proposé en lien avec la nouvelle exposition temporaire “Préhistoire”. Ce défi entre dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire sciences/histoire/ arts visuels/histoire des arts…

De plus, le Palais de l’Univers et des Sciences recherche une classe de CE1 pour être classe test pour la visite encadrée “Préhistoire”

Préparer une sortie au P.L.U.S.

Madame Chapeau, notre collègue attachée au Palais de l’Univers et des Sciences de Cappelle-La-Grande, vous adresse ce message et se propose de vous aider à préparer une éventuelle sortie scolaire au PLUS.

coupon réponse porte ouverte enseignant Astronomie

Lettre aux enseignants septembre 2018

PLUS: Palais de l’Univers et des Sciences, 2017-2018

Découvrir
Le Palais de l’Univers et des Sciences
Rue du planétarium
59 180 Cappelle la Grande

A tous les enseignants,

Pour finir l’année scolaire 2017 et préparer votre année 2017/2018, voici ce que peut vous apporter le PLUS : son programme, l’enseignante ressource en sciences et un rappel pour mettre en place la démarche scientifique dans votre classe. Le tout sous forme de diaporama.
Bonne réception à vous et vive la science !!!

PLUS enseignante ressource en sciences programme du PLUS en 2017 2018 et la démarche scientifique

1 Le programme au PLUS pour l’année 2017/2018
 Les différentes propositions du PLUS pour la fin de l’année scolaire 2016/2017 et l’année 2017/2018 en lien avec les programmes de l’école primaire.
2 Le rôle de l’enseignant ressource en sciences
 Accompagnement pour les séquences de classe
Associer la séquence de sciences en classe et la visite pédagogique au PLUS : comment permettre qu’il y ait complémentarité ?
 Diffusion de documents pour la classe et/ou pour une visite :
a. Diffusion via les inspections
b. Transmission de documents sur demande de l’enseignant et/ou par proposition de l’enseignant détaché
 Accompagnement dans le choix d’une visite dans le cadre d’un projet, d’une séquence
 Accompagnement dans la préparation d’une visite sans animateur
3. Rappel de la démarche expérimentale
Contact : anne.chapeau@ac-lille.fr