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Portes ouvertes au PLUS

Vous trouverez dans cet article les documents relatifs au Palais de l’Univers et des Sciences ainsi que leur message ci-dessous.

En partenariat avec le Palais de l’Univers et des Sciences, j’ai organisé une journée porte ouverte à destination des enseignants de maternelle et d’élémentaire afin de leur présenter le Palais de l’Univers et des sciences ainsi que la programmation de cette nouvelle année scolaire. A cette occasion, le défi sciences ce cette année sera présenté et proposé en lien avec la nouvelle exposition temporaire « Préhistoire ». Ce défi entre dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire sciences/histoire/ arts visuels/histoire des arts…

De plus, le Palais de l’Univers et des Sciences recherche une classe de CE1 pour être classe test pour la visite encadrée « Préhistoire »

Préparer une sortie au P.L.U.S.

Madame Chapeau, notre collègue attachée au Palais de l’Univers et des Sciences de Cappelle-La-Grande, vous adresse ce message et se propose de vous aider à préparer une éventuelle sortie scolaire au PLUS.

coupon réponse porte ouverte enseignant Astronomie

Lettre aux enseignants septembre 2018

PLUS: Palais de l’Univers et des Sciences, 2017-2018

Découvrir
Le Palais de l’Univers et des Sciences
Rue du planétarium
59 180 Cappelle la Grande

A tous les enseignants,

Pour finir l’année scolaire 2017 et préparer votre année 2017/2018, voici ce que peut vous apporter le PLUS : son programme, l’enseignante ressource en sciences et un rappel pour mettre en place la démarche scientifique dans votre classe. Le tout sous forme de diaporama.
Bonne réception à vous et vive la science !!!

PLUS enseignante ressource en sciences programme du PLUS en 2017 2018 et la démarche scientifique

1 Le programme au PLUS pour l’année 2017/2018
 Les différentes propositions du PLUS pour la fin de l’année scolaire 2016/2017 et l’année 2017/2018 en lien avec les programmes de l’école primaire.
2 Le rôle de l’enseignant ressource en sciences
 Accompagnement pour les séquences de classe
Associer la séquence de sciences en classe et la visite pédagogique au PLUS : comment permettre qu’il y ait complémentarité ?
 Diffusion de documents pour la classe et/ou pour une visite :
a. Diffusion via les inspections
b. Transmission de documents sur demande de l’enseignant et/ou par proposition de l’enseignant détaché
 Accompagnement dans le choix d’une visite dans le cadre d’un projet, d’une séquence
 Accompagnement dans la préparation d’une visite sans animateur
3. Rappel de la démarche expérimentale
Contact : anne.chapeau@ac-lille.fr

A venir…