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Category Archives: Education artistique

Les chansons de l’Autobus à vapeur

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Préparez vos bagages avant de monter dans l’Autobus

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CLEA: Contrat Local d’Education Artistique

Vous avez un projet culturel ? …

Vous souhaitez qu’un artiste du CLEA intervienne dans votre établissement ? …

Retrouvez toutes les informations pour les inscriptions avec notre plaquette de présentation des artistes.

http://static.reseaudesintercoms.fr/cities/91/documents/ds3h2pypn135hwb.pdf

L’intervention des artistes pour des gestes artistiques est entièrement prise en charge par la Communauté de Communes de Flandre Intérieure.

Pour vous inscrire : prenez contact directement avec les adresses mail des artistes en copie à clea@cc-flandreinterieure.fr

Qu’est-ce que le CLéA ?

La CCFI (Communauté de Communes de Flandre Intérieure) organise pour l’an prochain un CLéA (pour Contrat Local d’Éducation Artistique). Qu’est-ce que c’est ?

Du 31 janvier au 31 mai 2016, cinq artistes sont invités à résidence sur le territoire de la CCFI pour y proposer des “gestes artistiques” divers et variés et dont la définition reste encore à trouver. Ils interviendront (ou simplement viendront) dans nos écoles, ainsi que dans toutes les autres structures publiques de la CCFI.

Il s’agira de :

Vous trouverez ici le diaporama que M. Benoît Fâche, coordonateur du CLéA pour la CCFI, a présenté le 11 mai à Espace Flandre : présentation 11 mai

Ces artistes se présenteront à vous en chair et en os lors de la 27ème heure, heure(s) que vous pourrez comptabiliser sur les six qui vous sont allouées dans le plan de formation continue pour mener à bien les différents projets de l’école. Mais vous pouvez d’ores et déjà prendre l’attache de Benoît Fâche à la CCFI (BFache@cc-flandreinterieure.fr ou 03 28 50 50 50) pour vous positionner dans le dispositif.

La fabrique à chansons 2016-2017

Conçue en partenariat avec la Société des auteurs, compositeurs et éditeurs de musique (SACEM), le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, le ministère de la culture et de la communication et Réseau Canopé, “La Fabrique à Chansons” propose à des auteurs-compositeurs d’intervenir dans les écoles et de partager avec les élèves leur quotidien d’artistes afin de créer une chanson.

Tous les renseignements relatifs à cette opération sont disponibles dans le document de présentation ci-dessous :

Document présentation_La Fabrique à Chanson

Et aussi le site Eduscol :

http://eduscol.education.fr/cid88038/-la-fabrique-a-chansons.html

Elles arrivent, les ressources d’accompagnement des nouveaux programmes !

Bonne nouvelle, les premières ressources d’accompagnement des nouveaux programmes (ceux qui seront en vigueur dès la rentrée 2016) commencent à arriver.

Il y a certes encore des manques, mais les premiers éléments publiés nous serons d’une grande utilité. Vous y trouverez notamment des repères de progressivité et des propositions de séquences pédagogique dans les domaines Questionner le monde et Sciences et technologie

Vous pouvez les retrouver en cliquant ici :

Ressources 2,3,4

Veillez à mettre ce lien dans les favoris de votre navigateur, car le site Eduscol sera régulièrement amendé de nouvelles ressources.

Les Virtuoses

La CCFI propose à un certain nombre d’élèves de CM de la circonscription d’assister à l’espace Flandre au spectacle musical (comédie pianistique) intitulé “Les Virtuoses”. Afin de préparer cette sortie culturelle avec votre classe, un dossier pédagogique complet est à votre disposition ci-dessous :

Livret pédagogique VIRTUOSES version finale

 

les virtuoses

Fiches “écoute” d’oeuvres musicales

En complément de l’article sur musique prim, je vous propose un modèle de fiche permettant de formaliser une séance d’écoute musicale en classe.

La pratique régulière de l’écoute active, au-delà des enjeux de la construction d’une première culture musicale, contribue à développer l’attention et la concentration dont on sait qu’elles sont des éléments déterminants pour la réussite des élèves.

L’écoute musicale est peu pratiquée en classe car elle présente deux écueils majeurs qui sont d’une part la difficulté du choix de l’oeuvre et le manque d’ éléments d’analyse de celle-ci, et d’autre part la manière de formaliser cette écoute, de garder trace d’une forme artistique immatérielle qui utilise le temps comme médium…

Associées aux propositions musicales de musique prim, ces fiches peuvent aider à garder la mémoire de l’oeuvre écoutée et faciliter le déroulement de vos séances d’écoute.

Elles sont à destination des élèves, sont déclinées pour le cycle II (fiche 1) et III (fiche 2), et demandent à être expérimentées en classe. Je serais ravi de vos retours sur la pertinence (ou non) de ces outils.

Elles sont au format numérique (formulaire PDF “cliquable”).

fiche écoute 1

fiche écoute 2

Musique Prim, une ressource gratuite et libre de droits

Fruit d’un partenariat entre le ministère de l’éducation nationale, l’association « Tous pour la musique » et Canopé, Musique Prim est un portail en ligne dédié à l’éducation musicale à l’école primaire.

Musique Prim, c’est :

  • Une ressource, accessible aux enseignants, formateurs et corps d’inspection du 1er degré.
  • Une offre légale d’œuvres à écouter et à chanter, qui respecte le cadre de l’exception pédagogique, proposée gratuitement à la fois en flux continu et en téléchargement.
  • Un ensemble de supports pédagogiques destiné à enrichir les parcours d’éducation artistique et culturelle et enseigner l’histoire des arts.

http://www.reseau-canope.fr/musique-prim

Nouveautés – Rentrée 2014 :

  • ·De nouvelles œuvres à écouter liées à la Grande Guerre, à l’opéra ou encore à la chanson jeune public.
  • ·Un accès thématique pour accompagner la mise en réseaux des œuvres, et enrichir de façon réciproque les pratiques liées à la voix et à l’écoute.
  • ·Un moteur de recherche pour une lecture facilitée des œuvres proposées.

Un jour, un geste…

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Bonjour à tous,

Un collectif de conseillers pédagogiques du bassin de Dunkerque vous propose une semaine banalisée autour des pratiques artistiques et culturelles.

Ce dispositif, baptisé un jour, un geste, se déroulera du 18 au 22 mai 2015.

Il propose, pour chaque jour de la semaine, une brève activité clés en main dans des domaines artistiques variés (expression corporelle, arts visuels, éducation musicale…)

Il est indispensable de vous inscrire pour recevoir un accès vers les documents qui ont été préparés pour vous.

A bientôt sur Un jour, un geste.
Delphine Mahieux, François Vanhove,
Franck Breton, Marc Masset et Pierre Snaet